CPAN es un programa estatal gratuito diseñado para aumentar la educación, el conocimiento y las habilidades de los PCP.
Mejorar la atención de la salud mental y los sistemas de atención para los niños y adolescentes de Texas.
Quiénes somos
El Consorcio de Atención de Salud Mental Infantil de Texas (TCMHCC) fue creado por la Legislatura 86 de Texas para aprovechar la experiencia y la capacidad de las instituciones de educación superior relacionadas con la salud para abordar los desafíos urgentes de salud mental y mejorar la sistema de atención de salud mental en este estado en relación con los niños y adolescentes.
En 2021, la Legislatura de Texas aprobó fondos federales de la Ley del Plan de Rescate Estadounidense para ampliar los servicios de varias de las iniciativas del Consorcio.
Visión
Todos los niños y adolescentes de Texas tendrán los mejores resultados de salud mental posibles.
Misión
Promover la calidad y el acceso a la atención de la salud mental para todos los niños y adolescentes de Texas a través de la colaboración interinstitucional, aprovechando la experiencia de las instituciones de educación superior relacionadas con la salud del estado, las agencias gubernamentales locales y estatales y los y organizaciones estatales de salud mental.
TCMHCC tiene cinco iniciativas:
- La Red de Acceso a la Psiquiatría Infantil (CPAN, por sus siglas en inglés) brinda consultas y capacitación basadas en telesalud a los proveedores de atención primaria. Más información
- El programa Texas Child Health Access Through Telemedicine (TCHATT) brinda atención de telesalud conductual en la escuela a niños y adolescentes en riesgo. Más información
- La iniciativa de investigación ha creado dos redes estatales para estudiar y mejorar la prestación de servicios de salud mental para niños y adolescentes en Texas. Más información
- La Expansión de la Fuerza Laboral de Psiquiatría Comunitaria (CPWE, por sus siglas en inglés) financia a psiquiatras académicos de tiempo completo como directores médicos académicos y nuevos puestos de rotación de residentes psiquiátricos en instalaciones operadas por proveedores comunitarios de salud mental. Más información
- El programa de becas de psiquiatría de niños y adolescentes (CAP) amplía tanto la cantidad de puestos de becas de psiquiatría de niños y adolescentes en Texas como la cantidad de estos programas de capacitación en los HRI de Texas. Más información
Red de Acceso a Psiquiatría Infantil (CPAN): es la red de médicos pediátricos de Texas recurso de salud mental gratuito y confiable. CPAN ofrece consultas de proveedor a proveedor relacionadas con pacientes específicos o preguntas generales, coordinación de la atención y capacitación a médicos pediátricos para ayudar a identificar y tratar problemas de salud mental en sus pacientes jóvenes. Haga clic aquí para más información.
Red de Acceso a Psiquiatría Perinatal (PeriPAN): una nueva expansión piloto de la Red de Acceso a Psiquiatría Infantil (CPAN). PeriPAN es una línea directa para consultas entre médicos para proveedores que atienden a mujeres embarazadas y nuevas madres que experimentan problemas de salud mental, que incluyen:
- Obstetras
- Médicos de familia
- Médicos de Atención Primaria
- Pediatras
- Psiquiatras
- Parteras
En 2019, casi 50,000 mujeres de Texas que dieron a luz sufrieron depresión. PeriPAN puede ayudar a los proveedores a abordar afecciones de salud mental materna como ésta. Haga clic aquí para obtener más información.
TDAH-El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es el trastorno del neurodesarrollo más común en el mundo y uno de los trastornos más comunes de la infancia, con una prevalencia en niños en edad escolar de alrededor de 9 a 15 por ciento. Es más común en niños que en niñas (14% en niños frente a 6% en niñas) y en 20-25% de los casos se presenta con comorbilidades psiquiátricas (p. ej., trastorno de oposición desafiante, ansiedad o depresión). Generalmente, el diagnóstico se realiza mediante una entrevista clínica de padres e hijos, pero es preferible realizar el diagnóstico después de obtener información de múltiples entornos. Si no se trata, existe un riesgo significativo en términos de funcionamiento social, funcionamiento escolar y funcionamiento ocupacional. Haga clic aquí para obtener más información.
La ansiedad es una respuesta normal a una amenaza o estrés psicológico. La ansiedad normal tiene sus raíces en el miedo y cumple una importante función de supervivencia. Cuando alguien se enfrenta a una situación peligrosa, la ansiedad desencadena la respuesta de lucha o huida. Con esta respuesta, una variedad de cambios físicos, como un aumento del flujo sanguíneo al corazón y a los músculos, proporcionan al cuerpo la energía y la fuerza necesarias para afrontar situaciones que ponen en peligro la vida, como huir de un animal agresivo o luchar contra un peligro. Haga clic aquí para obtener más información.
Depresión: el estado de ánimo deprimido es común entre niños y adolescentes. En algunos casos, el cambio de humor es temporal y está provocado por estrés, trauma o cambios importantes en la vida. Otras veces, se vuelve más persistente, provocando cambios en el funcionamiento físico y mental que empeoran con el tiempo. Cuando este es el caso, el niño o adolescente puede estar sufriendo un Trastorno Depresivo Mayor (TDM), comúnmente conocido como depresión. Haga clic aquí para obtener más información.
Acceso a la Salud Infantil de Texas Através de la Telemedicina (TCHATT) proporciona programas de telemedicina o telesalud a distritos escolares para ayudar a identificar y evaluar las necesidades de salud conductual de niños y adolescentes y brindar acceso a servicios de salud mental.
Si está interesado en unirse a TCHATT, envíenos un correo electrónico a [email protected] para ver si está disponible en su región. TCHATT se está implementando primero en aquellas regiones donde se puede ampliar una infraestructura existente o se puede configurar una nueva infraestructura rápidamente.
Quién puede acceder a TCHATT
Actualmente, TCHATT no está disponible para todos los estudiantes de Texas. En el mapa de arriba, puede ver si su escuela o distrito escolar está inscrito o lo estará pronto.
Cuándo usar TCHATT
Llame a TCHATT cada vez que observe o informe comportamientos que le preocupen por la salud mental de un estudiante.
¿Cómo usar TCHATT?
- Comparta su inquietud con el enlace TCHATT designado de su escuela, o refiera al estudiante al enlace TCHATT designado de su escuela.
- El enlace de TCHATT de la escuela se asegurará de que los formularios de consentimiento requeridos hayan sido firmados por la parte correspondiente (es decir, estudiante, padre, tutor). Si el padre/tutor está de acuerdo con TCHATT, el enlace recopilará información básica para compartir con TCHATT.
- El enlace de TCHATT de la escuela luego llama a TCHATT.
Cuando el enlace de TCHATT de la escuela llama a TCHATT
- Para problemas urgentes, se programarán exámenes adicionales a través de telemedicina con el especialista en salud mental de TCHATT más adecuado.
- Para problemas menos urgentes, programaremos una evaluación de las necesidades de salud mental.
- Después de un Encuentro TCHATT, el personal de TCHATT puede referir al estudiante a un psiquiatra pediátrico local u otro profesional de la salud mental; un pediatra local con el apoyo de la facultad de psiquiatría pediátrica; o el centro comunitario de salud mental local.
Gratis