SIPPS (Instrucción sistemática en conciencia fonológica, fonética y palabras a la vista) es un programa de intervención de decodificación basado en investigaciones que ha demostrado ayudar a los lectores nuevos y con dificultades en los grados K-12 a desarrollar habilidades y confianza para una lectura fluida e independiente.

El programa SIPPS proporciona un enfoque estructurado de alfabetización para la instrucción de habilidades fundamentales a través de rutinas de instrucción explícitas enfocadas en la conciencia fonológica, los sonidos ortográficos y las palabras reconocibles a la vista.

El alcance y la secuencia sistemáticos apoyan a los estudiantes que luchan con la decodificación, incluidos los estudiantes identificados con dislexia, en un enfoque acelerado. Cada nivel SIPPS corresponde a una etapa específica del desarrollo de la lectura: alfabético simple, patrón de ortografía y polisilábico / morfemia. Las lecciones diarias de SIPPS y la práctica de lectura en textos apropiados ayudan a los lectores a lograr la automaticidad y la precisión, lo que a su vez les permite concentrarse en la comprensión.

Ya sea que se utilice como una intervención independiente o integrada para apoyar las habilidades fundamentales en los programas de alfabetización colaborativa, el programa SIPPS permite a los estudiantes:

• Responda oralmente durante las rutinas de habilidades fundamentales y reciba retroalimentación estratégica inmediata.
• Demostrar dominio del aprendizaje a intervalos regulares a través de pruebas basadas en criterios.
• Leer texto de vocabulario controlado para practicar las palabras y conceptos enseñados.
• Interactúe con los libros en los niveles adecuados para desarrollar la fluidez y aumentar la confianza.

Haga clic aquí para obtener más información.